ميكسات فور يو
سن التقدم والقبول بالمدارس المصرية اليابانية في المرحلة الثانية
الكاتب : Mohamed Abo Lila

سن التقدم والقبول بالمدارس المصرية اليابانية في المرحلة الثانية

سن التقدم والقبول بالمدارس المصرية اليابانية في المرحلة الثانية


تُعد المدارس المصرية اليابانية إضافة نوعية إلى نظام التعليم في مصر، حيث تقدم تجربة تعليمية متميزة تعتمد على دمج الأساليب التعليمية اليابانية مع المناهج المصرية. ومع فتح باب التقديم للمرحلة الثانية من هذه المدارس للعام الدراسي 2025/2026، يولي أولياء الأمور اهتمامًا كبيرًا بشروط القبول، خاصة فيما يتعلق بالسن المحدد للالتحاق. في هذا المقال، نستعرض تفاصيل سن القبول في المدارس المصرية اليابانية للمرحلة الثانية، بالإضافة إلى شروط التقديم والأوراق المطلوبة.


سن القبول في المدارس المصرية اليابانية

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني سن القبول في المدارس المصرية اليابانية للمرحلة الثانية على النحو التالي:

  • المستوى الأول لرياض الأطفال (KG1): من 4 سنوات حتى 5 سنوات عدا يوم واحد.

  • المستوى الثاني لرياض الأطفال (KG2): من 5 سنوات حتى 6 سنوات عدا يوم واحد.

  • الصف الأول الابتدائي: من 6 سنوات حتى 7 سنوات عدا يوم واحد.

  • الصف الثاني الابتدائي: من 7 سنوات حتى 8 سنوات عدا يوم واحد.

  • الصف الثالث الابتدائي: من 8 سنوات حتى 9 سنوات عدا يوم واحد.

تجدر الإشارة إلى أنه لا يتم تطبيق أي استثناءات في السن للمتقدمين، وذلك وفقًا للقرار الوزاري رقم 171 لسنة 2019 المنظم لقواعد القبول بالمدارس المصرية اليابانية. كما لا يُسمح بقبول الطلاب فوق الكثافة المحددة لكل مدرسة، حرصًا على جودة العملية التعليمية. 

شروط التقديم في المرحلة الثانية

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن فتح باب التقديم للمرحلة الثانية من المدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي 2025/2026، في 11 مدرسة جديدة تدخل الخدمة بداية من سبتمبر 2025. ليرتفع بذلك إجمالي عدد المدارس إلى 69 مدرسة موزعة على مختلف محافظات الجمهورية.

ويشمل التقديم الصفوف من رياض الأطفال المستوى الأول (KG1) وحتى الصف الثالث الابتدائي.

الأوراق المطلوبة للتقديم

لإتمام عملية التقديم، يجب على ولي الأمر تقديم المستندات التالية:

  1. شهادة ميلاد مميكنة للطفل حديثة الإصدار.

  2. بطاقة الرقم القومي لولي الأمر (سارية).

  3. إثبات محل الإقامة للعنوان الحالي بتاريخ سابق على إعلان فتح باب التقدم بستة أشهر على الأقل (توثيق رسمي) وذلك في حالة اختلاف محل الإقامة الحالي عن المثبت في بطاقة الرقم القومي.

  4. التوقيع على إقرار ولي الأمر (عدد 2 أصل نسخة لولي الأمر ونسخة للمدرسة).

قواعد وضوابط القبول

أوضحت الوزارة أنه لا يتم قبول أي طلبات للتقدم الجديد بأي وسيلة أخرى أو بعد المواعيد المحددة، وذلك للحفاظ على مبدأ تكافؤ الفرص لجميع الطلبات المقدمة من أولياء الأمور. كما يُشترط أن يكون التقديم من خلال البوابة الإلكترونية للمدارس المصرية اليابانية.

تُعتبر كل الطلبات المقدمة مرشحة للقبول مبدئيًا في حدود أكبر سن تقبله المدرسة، ويكون القبول النهائي مشروطًا باجتياز الاختبارات والمقابلات المقررة وتوافر الأماكن المتاحة وفق خطة الكثافة المقررة لكل مدرسة. ولا يجوز الاعتراض على قرار لجنة المقابلات.

المدارس الجديدة في المرحلة الثانية

تشمل المرحلة الثانية 11 مدرسة جديدة، وهي:

  • مدرسة دمياط الجديدة 2 بمحافظة دمياط.

  • مدرسة منيا القمح بالشرقية.

  • مدرسة جهينة بسوهاج.

  • مدارس بدر، العباسية، السيدة زينب، القصر العيني، روض الفرج، غمرة، الزيتون 2، والتجمع-الكرما سيتي في القاهرة.

فلسفة المدارس المصرية اليابانية

تعتمد المدارس المصرية اليابانية على فلسفة "التوكاتسو"، وهي مجموعة من الأنشطة التربوية اليابانية التي تركز على تنمية مهارات الحياة لدى الطالب، وتعزيز الانضباط الذاتي، والعمل الجماعي، وتحمل المسؤولية. تهدف هذه الأنشطة إلى بناء شخصية متوازنة ومواطن فاعل في المجتمع.

تتميز هذه المدارس ببيئة تعليمية متكاملة، تشمل فصولًا دراسية مجهزة بأحدث الوسائل، ومساحات مخصصة للأنشطة التفاعلية، مع اعتماد منهج تربوي يضع الطالب في قلب العملية التعليمية، ويمنح المعلم دورًا قياديًا في التوجيه والإشراف.اليوم السابع+1اليوم السابع+1

خاتمة

تُعد المدارس المصرية اليابانية خيارًا متميزًا للطلاب الذين يسعون للحصول على تجربة تعليمية متطورة ومتكاملة. من خلال الالتزام بالمعايير والشروط المحددة، يمكن للطلاب وأولياء الأمور الاستفادة من هذه الفرصة التعليمية الفريدة.

التعليقات

لا يوجد تعليقات

اترك تعليق

يجب تسجيل الدخول أولا. تسجيل الدخول

قد يهمك أيضا

تعــرف على ميكسات فور يو
اتصل بنا
سياسة الخصوصية
من نحن
خريطة الموقع
تابعنا علي منصات السوشيال ميديا

جميع الحقوق محفوظة 2024 © | MedMarkt

Loading...