قبل الدخول في أسئلة وإجابات النموذج، يجب أن تدرك أن القراءة السريعة للمنهج كاملًا لم تعد كافية. اختر الآن الجزئيات الأهم: النصوص المتوقعة، أبواب النحو كثيرة الورود، والقضايا البلاغية المتكررة. تذكّر أن الورقة الامتحانية تقيس الفهم لا الحفظ، فاحرص على ربط القاعدة بالمثال العملي.
«ما أجمل أن يحمل الشباب طموحًا واسعًا يتجاوز الذات، فيرون في العمل سبيلًا لخدمة المجتمع قبل أن يكون وسيلة للرزق، وحينئذ يتحقق النجاح بعيدًا عن الاستعراض الزائف.»
استخرج من الفقرة صورة خيالية، وبيّن نوعها.
ما الفكرة الرئيسة للفقرة؟
كلمة «سبيلًا» مفردها؟
ضع مرادف «الزائف» في جملة مفيدة.
الإجابة
الصورة: «يرون في العمل سبيلًا لخدمة المجتمع» استعارة مكنية؛ صوّر العمل بطريق يُسلك.
الفكرة: قيمة العمل المؤسَّس على الإيثار لا المظاهر.
مفرد «سبيل»: سَبيلٌ مفردٌ بالفعل، ويُستعاض عنها بـ«طريق».
«النفاق لباس غير صادق فهو مظهر زائف.»
إنَّ التفوقَ ثمرةُ اجتهادٍ.
ما ظَلَمَ طالبٌ ضعيفًا إلا جهل.
زارني صديقٌ كتابُهُ ممتع.
والعاملين في الميدان لهم تقدير.
ليكن سلوكُك حسنًا.
الإجابة
«إنَّ»: حرف توكيد ونصب، «التفوقَ» اسم إن منصوب، «ثمرةُ» خبر إن مرفوع.
«طالبٌ» فاعل مرفوع ظاهر.
«كتابُهُ» بدل مرفوع من «صديق».
«والعاملين»: الواو عاطفة، «العاملين» اسم معطوف منصوب وعلامة النصب الياء لأنه جمع مذكر سالم.
«حسنًا»: خبر ليكن منصوب بالفتحة.
«وما المجدُ إلا سيرةٌ تُروى وما العمرُ إلا ذكرُ إنسان»
حدد نوع المحسن البديعي في البيت.
وضّح الصورة البلاغية في الشطر الثاني.
ما أثر العاطفة في الألفاظ المختارة؟
الإجابة
المحسن البديعي: طباق بين «المجد» و«العمر» باعتبار الأول معنويًّا والثاني زمانيًّا.
الصورة: استعارة مكنية، إذ صوّر العمر بسجلّ تُكتب فيه الذكريات.
العاطفة تمجيد قيم البقاء المعنوي، لذا انتقى ألفاظًا تحمل معنى الخلود مثل «المجد» و«الذكر».
الإجابة
الميل إلى التجديد والبعد عن المناسبات.
تأمل النفس والواقع الاجتماعي.
«مضى عهد الطلول فأين منها **خيامٌ البُعد أقرب من خيامي»
فكّر في الفكرة العامة وضع عنوانًا جاذبًا.
مقدمة قصيرة تمهّد للفكرة.
ثلاثة عناصر أساسية يُخصَّص لكل عنصر فقرة.
خاتمة تتضمن خلاصة ورأياً شخصياً.
علامات ترقيم – لغة سليمة – استشهاد بآية أو بيت شعر.
خصص أول عشر دقائق لقراءة سريعة للأسئلة.
ابدأ بالاختيار من متعدد، لأنه يُكسبك ثقة.
اترك سؤال التعبير حتى منتصف الوقت كي تكون الأفكار نضجت.
راجع ورقة البابل شيت فورًا بعد الانتهاء ولا تؤجّل التظليل النهائي.
ترك فراغات بلا إجابة.
الخلط بين جمع التكسير وجمع المذكر.
إهمال الإعراب في سؤال البلاغة إذا طُلب تفسير تركيب.
كتابة أكثر من إجابة في خانة واحدة دون شطب غير المرغوب.
كل الأسئلة السابقة تُبنى عليها أفكار الامتحان؛ فافهمها ولا تحفظها حرفيًّا. استوعب القاعدة وطبّقها على جملة جديدة، لأن واضع الامتحان يغيِّر الصياغة ليقيس فهمك لا ذاكرتك. بالتركيز على الفروع الأساسية—النحو، التعبير، البلاغة، النصوص—تستطيع ضمان أعلى الدرجات وتخطو خطوة واثقة نحو الكلية التي تحلم بها.
جميع الحقوق محفوظة 2024 © | MedMarkt
